兩學期的普物課程包含力學、熱學、電磁學、光學和近代物理。本課程非常重視經(jīng)典和量子物理所共有的基本概念和原理的介紹。為了深化對物理知識的理解，本課程包含了很多物理知識在工程、技術(shù)、生物醫(yī)學和日常熟悉的現(xiàn)象方面的應(yīng)用。我們鼓勵任課教師根據(jù)自己的興趣和學生情況選擇教學素材，并且盡可能多包含一些相對論和量子物理方面的知識。
物理
物理（Physics）是一門自然科學，也是絕大多數(shù)科學的基礎(chǔ)學科，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。從廣義來說，物理學探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。物理專業(yè)主要分應(yīng)用物理、生物物理、原子物理、核物理、粒子物理、量子物理、凝聚態(tài)物理、等離子物理、高能物理、天體物理與宇宙學等多種專業(yè)分支。
傳熱學
同位素地球化學
土力學
電機學
工程熱力學
材料科學基礎(chǔ)
食品工程原理
傳感器原理與技術(shù)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
流體力學
毒理學
建筑聲環(huán)境
生物系統(tǒng)建模與仿真
材料現(xiàn)代測試技術(shù)
紡紗學
電磁場與波
食品毒理學
傳熱與傳質(zhì)
機械動力學
醫(yī)用物理學
半導體物理學
固體物理學
結(jié)構(gòu)力學
控制工程基礎(chǔ)
生物物理學
工程材料
工程力學
液壓與氣壓傳動
建筑光環(huán)境
材料力學
微型計算機原理及應(yīng)用
納米材料科學與技術(shù)
理論力學
水力學
核聚變工程導論
材料物理導論
核燃料循環(huán)
原子物理學
建筑材料
普通物理實驗
原子核物理
生物醫(yī)學工程原理
紡織廠空氣調(diào)節(jié)
力熱電磁
愛因斯坦
物理實驗
原子結(jié)構(gòu)
矢量 : 矢量是數(shù)學、物理學和工程科學等多個自然科學中的基本概念,指一個同時具有大小和方向的幾何對象,因常以箭頭符號標示以區(qū)別于其它量而得名.直觀上,矢量通常被標示為一個帶箭頭的線段.線段的長度可以表示矢量的大小,而矢量的方向也就是箭頭所指的方向.物理學中的位移、速度、力、動量、磁矩、電流密度等,都是矢量.與矢量概念相對的是只有大小而沒有方向的標量.
質(zhì)點 : 質(zhì)點就是有質(zhì)量但不存在體積或形狀的點，是物理學的一個理想化模型。在物體的大小和形狀不起作用，或者所起的作用并不顯著而可以忽略不計時，我們近似地把該物體看作是一個只具有質(zhì)量而其體積、形狀可以忽略不計的理想物體，用來代替物體的有質(zhì)量的點稱為質(zhì)點
理想氣體 : 理想氣體是指忽略氣體分子的自身體積，將分子看成是有質(zhì)量的幾何點；假設(shè)分子間沒有相互吸引和排斥，即不計分子勢能，分子之間及分子與器壁之間發(fā)生的碰撞是完全彈性的，不造成動能損失。
